Deutsch lernen mit Serien: So wird Ihre Lieblingsserie zur Sprachübung

Noch eine Folge anschauen und dabei Deutsch lernen? Serien bieten eine abwechslungsreiche Möglichkeit, Ihre Sprachkenntnisse außerhalb des Unterrichts zu erweitern. Sie hören Gespräche, beobachten die Reaktionen der Figuren und erleben, wie Wörter in unterschiedlichen Situationen verwendet werden. 

Damit aus dem Zuschauen auch bewusstes Lernen wird, brauchen Sie keine aufwendige Vorbereitung. Schon eine kurze Szene kann ausreichen, um neue Ausdrücke kennenzulernen und Ihre Aussprache zu üben. Wir von Lingunection Freising zeigen Ihnen, wie Sie Serien passend zu Ihrem Lernstand nutzen. 

Warum eignen sich Serien zum Deutschlernen? 

In Serien hören Sie Sprache im Zusammenhang. Die Figuren begrüßen sich, vereinbaren Termine, streiten oder erzählen von ihren Erlebnissen. Gestik, Mimik und Handlung helfen Ihnen dabei, die gesprochenen Sätze einzuordnen. 

Sie entdecken außerdem, dass gesprochene Sprache häufig anders klingt als ein Lehrbuchdialog. Wörter werden verkürzt, Sätze bleiben unvollständig und kleine Ausdrücke wie „Na?“, „Ach so!“ oder „Echt jetzt?“ übernehmen wichtige Aufgaben im Gespräch. 

Serien können den Sprachunterricht deshalb sinnvoll ergänzen. Besonders hilfreich sind sie, wenn Sie einzelne Stellen wiederholen und neue Formulierungen anschließend selbst anwenden.

 

1.Wählen Sie etwas, das Sie wirklich interessiert

Eine Serie muss nicht besonders anspruchsvoll sein, um Ihnen beim Lernen zu helfen. Viel wichtiger ist, dass Sie neugierig bleiben und der Handlung gerne folgen. 

Für den Einstieg sind übersichtliche Geschichten mit wiederkehrenden Figuren und vertrauten Alltagssituationen oft leichter zugänglich. Serien mit vielen Fachbegriffen, schnellen Zeitsprüngen oder starkem Dialekt können dagegen mehr Konzentration verlangen. 

Auch eine bereits bekannte Serie kann hilfreich sein. Wenn Sie die Handlung schon kennen, müssen Sie weniger Aufmerksamkeit darauf verwenden, herauszufinden, was passiert. 

Unser Tipp: Probieren Sie zunächst einige Minuten aus. Können Sie ungefähr erkennen, wer mit wem spricht und worum es geht? Dann haben Sie einen brauchbaren Ausgangspunkt.

 

2.Passen Sie die Aufgabe an Ihr Sprachniveau an

Sie müssen nicht warten, bis Sie fließend Deutsch sprechen. Entscheidend ist, was Sie sich beim Anschauen vornehmen. 

Auf A1 oder A2 können Sie kurze Begrüßungen, Zahlen, Fragen und vertraute Wörter heraushören. Eine längere Folge vollständig zu verstehen, wäre dagegen häufig noch zu anspruchsvoll. 

Auf B1 oder B2 können Sie sich darauf konzentrieren, Gesprächsverläufe nachzuvollziehen, Meinungen zu erkennen und nützliche Wendungen zu sammeln. 

Mit fortgeschrittenen Kenntnissen lohnt es sich, genauer auf Humor, Ironie, Höflichkeit und unterschiedliche Sprechweisen zu achten. 

Unser Tipp: Formulieren Sie vor dem Start ein kleines Ziel, zum Beispiel: „Heute möchte ich drei Ausdrücke erkennen, mit denen die Figuren ihre Meinung sagen.“

 

3.Nutzen Sie Untertitel bewusst

Untertitel können das Verstehen erleichtern. Welche Sprache sinnvoll ist, hängt von Ihrem Lernstand und Ihrer Aufgabe ab. 

Untertitel in Ihrer Erstsprache helfen Ihnen, der Handlung zu folgen. Allerdings kann es passieren, dass Sie hauptsächlich lesen und das gesprochene Deutsch kaum beachten. 

Deutsche Untertitel machen sichtbar, welche Wörter Sie hören. Sie können dabei helfen, bekannte Ausdrücke wiederzuerkennen und neue Schreibweisen zu entdecken. Beachten Sie jedoch: Untertitel geben das Gesagte manchmal verkürzt oder leicht verändert wieder. 

Eine mögliche Vorgehensweise: Schauen Sie eine kurze Szene zunächst mit deutschen Untertiteln und anschließend noch einmal ohne. Wenn der Inhalt zu schwierig bleibt, können Untertitel in Ihrer Erstsprache zusätzliche Orientierung geben.

 

4.Arbeiten Sie mit kurzen Szenen

Eine ganze Folge bietet oft zu viele neue Informationen auf einmal. Für gezieltes Lernen ist eine überschaubare Szene meist praktischer. 

Wählen Sie beispielsweise ein Gespräch im Café, eine Verabredung oder eine kurze Unterhaltung am Arbeitsplatz. Schauen Sie den Abschnitt zuerst an, ohne ständig anzuhalten. Versuchen Sie, die Hauptaussage zu verstehen. 

Beim zweiten Durchgang können Sie gezielt pausieren und einzelne Formulierungen prüfen. 

Fragen zur Orientierung: Wer möchte etwas? Wie reagiert die andere Person? Ist die Stimmung freundlich, angespannt oder überrascht? 

So beschäftigen Sie sich nicht nur mit einzelnen Wörtern, sondern auch mit ihrer Wirkung.

 

5.Sammeln Sie Wendungen statt langer Vokabellisten

Es ist verlockend, jedes unbekannte Wort aufzuschreiben. Dadurch wird aus einer unterhaltsamen Szene jedoch schnell eine mühsame Aufgabe. 

Wählen Sie lieber wenige Ausdrücke, die Sie selbst gebrauchen könnten. Ganze Wendungen sind dabei besonders nützlich: 

• „Das habe ich anders gemeint.“ 

• „Können wir das später besprechen?“ 

• „Darauf freue ich mich schon.“ 

• „Wie wäre es mit morgen?“ 

Notieren Sie jeweils die Bedeutung und einen eigenen Beispielsatz. So verbinden Sie den Ausdruck direkt mit Ihrem Alltag. 

Unser Tipp: Schreiben Sie auch dazu, ob eine Formulierung freundlich, förmlich, umgangssprachlich oder unhöflich klingt. Nicht jeder Seriendialog eignet sich für jede Gesprächssituation.

 

6.Sprechen Sie kurze Sätze nach

Beim Nachsprechen üben Sie, Wörter miteinander zu verbinden und die Satzmelodie wahrzunehmen. 

Hören Sie einen kurzen Satz an, pausieren Sie die Aufnahme und sprechen Sie ihn nach. Achten Sie darauf, welche Wörter betont werden und wo die Stimme steigt oder fällt. 

Beispiel: Der Satz „Das hast du gemacht?“ kann je nach Betonung neugierig, überrascht oder vorwurfsvoll klingen. 

Wenn Sie möchten, nehmen Sie Ihre Stimme auf und vergleichen beide Versionen. Es geht dabei darum, verständlicher und sicherer zu sprechen. Sie müssen die Stimme der Figur nicht perfekt nachahmen.

 

7.Erzählen Sie mit eigenen Worten, was passiert ist

Nach dem Anschauen beginnt eine besonders hilfreiche Übung: Schließen Sie das Video und beschreiben Sie den Inhalt selbst. 

Eine kurze Zusammenfassung genügt. Sie können erzählen, welche Personen vorkamen, worüber sie gesprochen haben und wie das Gespräch ausgegangen ist. 

Beispiel: „Zwei Freunde wollten sich verabreden. Einer hatte am Samstag keine Zeit. Deshalb haben sie sich für Sonntag entschieden.“ 

So verwenden Sie Ihren